shoei-nishihachi.hatenablog.com
昨日から体験開始となった中２の子が、
自らの意思で『日日』をスタートさせた！
『ヒヒヒ大作戦（通称：日日の数学）』
いやぁー、
嬉しかったなぁ。
三者面談でシステムの話をした時にはちょっと引いてたから...。笑
毎日の世界へようこそ♪
って感じ♪笑
ここから高校入試まで（本当は大学入試まで）、
毎日一つずつ積み上げていく。
どんな山になるかな♬
楽しみである。
（まだ体験中だから入塾するかわからないけど...笑）
さて、
中学２年生の問題構成はこんな感じ↓
..............。
...か、書けない。
小６の『日日の算数』と違って、
日によって出題単元がバラバラ過ぎて...。笑
中学１年生から２年生までの内容が散りばめられてる感じ💦
主要な計算問題が５～６問くらい。
（正負の数・文字式・１次方程式・連立方程式など）
残りは、
等式変形だったり、
文章題だったり、
比例と反比例だったり、
１次関数だったり、
平面図形だったり、
立体図形だったり、
作図だったり、
データの活用だったり、
整数問題だったり、
証明だったり...。
これらが毎日ランダムに出題される。
１０問ね。
ポイントは、
①毎日やること！
そして、
②毎日講師が細かくチェックすること！
おかしな癖や勘違いがないかね。
③気になるところは生徒に指摘しすぐ修正させること！
正直、
時間はかかる。
毎日のチェックも、
この取り組みが成果として点数に表れるのにも。
でも、
その分こだわってじっくり築き上げた土台は、
ちょっとやそっとの雨風じゃビクともしない。
絶対に。
だから安心して、
思いっきり、
全力で、
その舞台の上で飛び跳ねよ。
